为了进一步加强教师教学基本功，提高教育教学实效，促进教师专业成长，提升整体教学水平，我校开展了教学公开课比赛活动，实行公开课竞赛。加强了我校教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，也为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。
本次赛课内容为两大领域，美术教学和书法教学，教师构思巧妙，精心设计，积极探索，大胆尝试，充分发挥了自己的优势。
赵恢艳老师
《冰川大冒险 》 4-5岁
1、接纳和欣赏不同区域季节的美，发现不同地域的特点，让孩子了解大自然的神奇魅力，从而敬畏自然，学会爱护动物；
2、了解艺术的多元化表现，学会运用拼贴等不同的绘画表达方式 ；
3、学会用不同的方式表达自己的想象，激发孩子对未知事物的探索和兴趣；
萱萱老师 《海马家族》4.5-5.5岁 １、引导孩子学会感受物体形态，让孩子在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验，培养孩子艺术表现和创造的初步能力；
2、培养孩子们对小动物的热爱；
邹邹老师
1、培养孩子热爱大自然的情感，引导孩子主动关心周围的环境及事物激发其好奇心、认识兴趣和求知欲望。大自然简直太神奇啦，未来孩子们有没有想成为植物学家呢！
2、拓展了小朋友们的知识面，不仅学会了画大王花，而且还了解了更多关于大王花的知识；
梦怡老师
1、鼓励孩子大胆表现自己对生活中的物体感受，培养孩子艺术表现能力；
2、培养孩子的想象力，运用拟人的手法进行创作；
3、着重对画面的故事联想创作；
辉辉老师
1、引导孩子欣赏大师艺术作品，并了解艺术在生活中的运用，激发孩子的创作欲望；
2、体会色彩对比搭配的美感，培养孩子欣赏美，创造美的能力；
小马老师
1、引导孩子感受并欣赏艺术作品；
2、培养孩子们敢于打破、敢于创新的思维，保留孩子的天真与童趣；
3、鼓励孩子学会分享，敢于表达，让孩子尝试表达分享自己学到的知识，分享给爸爸妈妈，以及自己的朋友；
佩雯老师
1、培养孩子们对漫画的热爱，使孩子了解漫画人物的造型方式与艺术手法；
2、引导孩子了解漫画人物内在的结构透视；
3、培养孩子的综合表现能力，强化孩子对漫画基础造型能力；
罗老师
朵朵老师
能够通过有趣的汉字游戏寓教于乐，课堂充满欢乐的趣味性。是一场难得的教学严谨而不失轻松活泼的书法课！
王楠老师
多年的教学经验使得王老师在课堂上能够非常精准的把握每节课要点，总结出很多好记而实用的口诀，帮助孩子迅速有效的掌握学习方法。猜字谜的游戏让课堂更加生动并充满思考。
是一节值得老师们共同学习的标杆示范课。
杜老师
课堂风格幽默而严谨，专业示范精准规范，指导细致耐心，是一堂徳才兼备的优秀书法示范课。
怀山老师
整个课堂流畅、专业，怀山老师对于初学书法的学生十分重视坐姿握笔习惯养成，总结了有效的教学口诀，是一位善于思考，认真负责的好老师。
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